수용과 50년대에 도입된 신비평적 분석 작업들, 그리고 그것들에 적용된 실천적 혹은 심리적 분석 방법들 등등 오늘날의 우리 문학 이론과 문학사적 연구, 그리고 강단 비평과 현장 비평 등 거의가 4.19적 지평의 연장에서 일구어진 것들이다.
Ⅱ. 문학비평 신비평의 역사
신비평은 존 크로 랜섬(John C
수용하고 있는지 분석하는 것을 목표로 한다. 둘째, 한국인의 다문화 수용성 여기서 다문화 수용성이란 다른 문화와의 공존 또는 갈등에 대한 한국인들의 태도와 가치관이다.
과 수용성을 높이는 원인을 각 개인에 대해 알아보는 질문들과 다문화 수용성과의 상관관계를 통해 분석하며, 분석된 결과를
Ⅰ. 개요
문학비평은 어느 인문학적 지적 분야보다 도전적인 영역이 되었고 창작의 어떤 장르에도 버금할, 문학의 당당한 한 분야가 되었다. 비평은 그래서 현실과 현실학에서 뿐만 아니라 문단 내부에서도 당당했고 인기 있는 문학적 장르로 성장했다. 대학마다 비평론을 중요한 강좌로 설정하고 비
인식적 측면
우리는 연구 과정에서 한국인의 무슬림화 과정에 이슬람 교리의 내적 요소와 더불어 한국인의 이슬람에 대한 인식적 측면 역시 상당한 장애 요소로 작용한다는 점을 확인 할 수 있었다. 대상자들은 한국인의 상당수가 이슬람에 대해 가지는 인식이 ‘테러’, ‘전쟁’, ‘폭력성’등으로
2. 서사교육의 기능
2-1. 세계 인식적 기능
서사교육의 차원에서 주체가 사회와 대면하는 길은 일차적으로 세계에 대한 인식에서 출발한다. 주체의 대상지향성이 세계로 향함으로써 세게에 대한 성찰적 인식을 형상화할 수 있다. 이를 일러 서사를 통한 세계 알기라 할 수 있다. 현상학적으로 보면 이
Ⅰ. 서론
오늘날 우리는 웹 환경에서 다양한 생활을 영위해 나가고 있다. 친구의 웹 블로그나 미니홈피에 방문하여 근황을 물으며 대화를 하고, 온라인쇼핑몰로 접속하여 새로운 옷을 구매하며, 은행 웹사이트에 로긴하여 부모님께 돈을 송금하기도 한다. 이제 웹 환경에서 인간의 다양한 활동을 영
1. 문학의 특성
1. 문학의 개념 : 문학은 언어를 표현수단으로 하는 언어예술이며, 인간의 다양한 삶을 형상화하는 한 양식이다.
심리학적 기원설
모방본능설
인간의 모방하고자 하는 본능에서 문학이 기원 (아리스토텔레스)
유희본능설
인간의 유희 본능에서 문학이 발전 (설로, 칸트, 스펜서)
Ⅰ.영아기의 발달
Freud의 구강기, Erikson의 유아기, Piaget의 감각운동기에 해당한다.
영아의 첫 사회적 관계가 주 양육자인 ‘모(母)’와 형성하는데 이는 훗날 사회관계의 기초가 된다. 인간행동과사회환경-이영실 창지사 p.238 영아기(1)발달적 특징
1. 신생아기의 발달
신생아란 의학적으로 출생 후
Ⅰ. 서론
가족은 생활 공동체로서 그 자체의 존속을 위하여 가족구성원 또는 가족 집단끼리 협력 관계를 지니며 그 규모와 형태를 자연스럽게 조정해 왔다.
가족 제도의 변화에서 가정의 외형적 변화를 바라볼 수 있게 된다. 가족 제도는 인구학적 요인, 사회․문화의 변화, 경기 침체나 불경기와
Ⅰ. 서론
탈시설화(deinstitutionalization)는 전통적인 시설보호를 반대하며 요보호대상자들의 지역사회생활을 강조하는 새로운 보호모형이라고 할 수 있다. 탈시설화는 사회복지시설의 격리수용 방식으로 인해서 시설병 등의 부작용이 발생하기 때문에, 지역사회의 요보호자들이 사회복지시설에 입소